Mama! Erzähl es nochmal!

Ganz einfach: Sie verarbeiten die Geschichten, die sie erzählt bekommen nicht auf einmal. Sie merken sich die Inhalte nur Stück für Stück und sie entdecken tatsächlich immer wieder neue Details. Sie freuen sich sehr darauf, wenn wir beim Erzählen zu den für sie bereits bekannten und bereits „gelernten“ Stellen kommen und sie verbinden mit der Geschichte immer mehr. Wenn das Kind ein Märchen bereits auswendig kennt, dann erfüllt ihn die Freude des Wissens.

Seien wir also geduldig beim wiederholten Erzählen und spielen ein kleines Gedächtnistraining. Probieren wir aus, ob und an welcher Stellen unser Kind uns korrigiert. Wir können kürzere Geschichten aussuchen, da Kinder sie sich so leichter merken können und sie auch leichter zu wiederholen sind. Die Wiederholung unterstützt die Lernfähigkeit unseres Kindes tatsächlich: Kinder, die im Kleinkindalter Geschichten oft wiederholt erzählt bekommen haben, lernen später in der Schule die Gedichte und andere Texte leichter auswendig.